Урок 24 CS: Глагол. Перфект

Урок 24 CS: Глагол. Перфект

Введение

Этот урок посвящён перфекту — сложному прошедшему времени старославянского языка. Перфект обозначает действие, которое произошло в прошлом, но его результат важен в настоящем моменте. В отличие от аориста (факт в прошлом) и имперфекта (длительное действие), перфект связывает прошлое с настоящим. Вы изучите образование перфекта (вспомогательный глагол быти в настоящем времени + причастие на -лъ), его склонение и употребление в текстах. Особое внимание уделим сравнению перфекта с другими прошедшими временами и его роли в текстах.

Теория

Общие сведения о перфекте

Перфект — это сложное прошедшее время, которое обозначает:

1. Действие, результат которого важен в настоящем: писано есть (написано — и сейчас существует).
2. Состояние, возникшее в прошлом и длящееся в настоящем: вѣровалъ ѥсмь (я уверовал — и сейчас верю).
3. Действие, совершённое в прошлом, но имеющее последствия: пришълъ ѥсмь (я пришёл — и сейчас здесь).

Образование перфекта

Перфект образуется по формуле: Вспомогательный глагол быти в настоящем времени + причастие прошедшего времени на -лъ (активное)

Спряжение вспомогательного глагола быти (настоящее время)

Лицо	Единственное число	Двойственное число	Множественное число
1-е	ѥсмь	ѥсвѣ	ѥсмъ
2-е	ѥси	ѥста	ѥсте
3-е	ѥсть	ѥсте	сѫтъ

Причастие на -лъ

Причастие на -лъ образуется от основы инфинитива с помощью суффикса -л- и родовых окончаний:

• Мужской род: -лъ (пришълъ)
• Женский род: -ла (пришъла)
• Средний род: -ло (пришъло)
• Множественное число: -ли (пришли)

Образование причастия на -лъ:

• нести → нѣс- + -лъ → нѣслъ (нёс)
• рещи → рѣк- + -лъ → рѣклъ (сказал) — с чередованием к/ч в основе
• любити → люби- + -лъ → любилъ (любил)
• быти → бы- + -лъ → былъ (был)

Полная парадигма перфекта (глагол нести)

Лицо	Единственное число	Двойственное число	Множественное число
1-е	нѣслъ ѥсмь (м.р.) / нѣсла ѥсмь (ж.р.)	нѣсла ѥсвѣ	нѣсли ѥсмъ
2-е	нѣслъ ѥси (м.р.) / нѣсла ѥси (ж.р.)	нѣсла ѥста	нѣсли ѥсте
3-е	нѣслъ ѥсть (м.р.) / нѣсла ѥсть (ж.р.) / нѣсло ѥсть (ср.р.)	нѣсла ѥсте	нѣсли сѫтъ

Примеры:

• Азъ нѣслъ ѥсмь (Я нёс — и сейчас результат: я принёс).
• Ты нѣслъ ѥси (Ты нёс).
• Онъ нѣслъ ѥсть (Он нёс — и сейчас, возможно, здесь).
• Мы нѣсли ѥсмъ (Мы несли).

Перфект возвратных глаголов

Возвратные глаголы в перфекте сохраняют частицу -сѧ, которая ставится после вспомогательного глагола:

• молилъ сѧ ѥсмь (я молился)
• молила сѧ ѥси (ты молилась)
• молили сѧ сѫтъ (они молились)

Образование причастий на -лъ от разных типов глаголов

Инфинитив	Основа инфинитива	Причастие м.р.	Причастие ж.р.	Причастие ср.р.	Примечание
нести	нѣс-	нѣслъ	нѣсла	нѣсло	—
рещи	рѣк-	рѣклъ (реклъ)	рѣкла	рѣкло	к/ч чередование
мошти	мог-	моглъ	могла	могло	г/ж чередование
пешти	пек-	пеклъ	пекла	пекло	к/ч чередование
быти	бы-	былъ	была	было	—
дати	да-	далъ	дала	дало	—
ѣсти	ѣ-	ѣлъ	ѣла	ѣло	—
ити	шьд-	шьдлъ (шълъ)	шьдла	шьдло	с чередованием
видѣти	видѣ-	видѣлъ	видѣла	видѣло	—
слышати	слыша-	слышалъ	слышала	слышало	—
любити	люби-	любилъ	любила	любило	—
носити	носи-	носилъ	носила	носило	—
хвалити	хвали-	хвалилъ	хвалила	хвалило	—
творити	твори-	творилъ	творила	творило	—

Семантика перфекта

Перфект в старославянских текстах употребляется для:

1. Обозначения результата действия: писано есть (написано — и сейчас есть).
2. Обозначения состояния, возникшего в прошлом: въскрѣслъ есть (воскрес — и сейчас жив).
3. Передачи опыта или умения: видѣлъ ѥсмь (я видел — имею опыт).
4. Вопросительных конструкций о результате: пришълъ ли ѥси? (пришёл ли ты? — и сейчас здесь?).

Перфект в пассивных конструкциях

Перфект часто используется в пассивных конструкциях:

• писано есть (написано)
• сътворено бысть (сотворено — перфект пассива)

Образование пассивного перфекта: Причастие страдательное прошедшего времени + глагол быти в настоящем времени

• посланъ ѥсмь (я послан)
• послана ѥси (ты послана)
• послани сѫтъ (они посланы)

Сравнение перфекта с аористом и имперфектом

Критерий	Перфект	Аорист	Имперфект
Связь с настоящим	есть (результат важен)	нет (факт в прошлом)	нет (длительное действие)
Форма	сложная (всп. гл. + прич.)	простая	простая
Вид	совершенный (результат)	совершенный (факт)	несовершенный
Пример	пришълъ ѥсмь	приде	прихождааше
Перевод	я пришёл (и я здесь)	он пришёл	он приходил (обычно)

Перфект в других славянских языках

В современном русском языке перфект как отдельная форма утрачен, но его функции выполняет прошедшее время совершенного вида (я пришёл = я пришёл и нахожусь здесь). В болгарском языке перфект сохранился и активно употребляется в разговорной речи.

Лексика

Глаголы в перфекте (1 л. ед.ч.) для запоминания.

Инфинитив	1 л. ед.ч. (перфект, м.р.)	1 л. ед.ч. (перфект, ж.р.)	Перевод
нести	нѣслъ ѥсмь	нѣсла ѥсмь	я нёс / я несла (и принёс/принесла)
рещи	реклъ ѥсмь	рекла ѥсмь	я сказал / я сказала
быти	былъ ѥсмь	была ѥсмь	я был / я была
дати	далъ ѥсмь	дала ѥсмь	я дал / я дала
ити	шьдлъ ѥсмь (шълъ)	шьдла ѥсмь	я пошёл / я пошла
видѣти	видѣлъ ѥсмь	видѣла ѥсмь	я видел / я видела
слышати	слышалъ ѥсмь	слышала ѥсмь	я слышал / я слышала
любити	любилъ ѥсмь	любила ѥсмь	я любил / я любила
носити	носилъ ѥсмь	носила ѥсмь	я носил / я носила
хвалити	хвалилъ ѥсмь	хвалила ѥсмь	я хвалил / я хвалила
творити	творилъ ѥсмь	творила ѥсмь	я творил / я творила
знати	зналъ ѥсмь	знала ѥсмь	я знал / я знала
дѣлати	дѣлалъ ѥсмь	дѣлала ѥсмь	я делал / я делала
молити	молилъ ѥсмь	молила ѥсмь	я молил / я молила
родити	родилъ ѥсмь	родила ѥсмь	я родил / я родила

Текст для чтения и анализа

Отрывок из Остромирова Евангелия (Ин. 20:19-23) — явление воскресшего Иисуса ученикам.

Текст (кириллица)

Сѹщѹ же позди въ дьнь тъ, единою отъ съботъ, и дверемъ заключенымъ, идѣже бѣхѫ оученици събрани, страха ради Июдѣиска, приде Исусъ и ста посредѣ и глагола имъ: «Миръ вамъ». И се рекъ, показа имъ рѫцѣ и ребра своѩ. Възрадовашѧ сѧ оученици, видѣвше Господа. И рече же имъ паки: «Миръ вамъ; ꙗко же посла мѧ Отъць, и Азъ посылаю вы». И се рекъ, дхнѹ и глагола имъ: «Приимите дхъ святъ». Имъже отпустите грѣхꙑ, отпустѧтъ сѧ имъ, и имъже держите, держатъ сѧ.

Русский перевод

В тот же вечер, в первый день недели, когда двери были заперты там, где ученики собрались из страха иудейского, пришёл Иисус и стал посреди и говорит им: «Мир вам». И, сказав это, показал им руки и рёбра Свои. Обрадовались ученики, увидев Господа. И сказал им опять: «Мир вам; как послал Меня Отец, так и Я посылаю вас». И, сказав это, дунул и говорит им: «Примите Духа Святого». Кому простите грехи, тому простятся, и на ком оставите, на том останутся.

Анализ текста

Старославянское слово	Грамматическая форма	Время	Лицо/Число	Перевод
заключенымъ	причастие (страд. прош.)	пассив	мн.ч.	заперты (состояние)
бѣхѫ	имперфект от быти	имперфект	3 л., мн.ч.	были (длит.)
събрани	причастие (страд. прош.)	пассив	мн.ч.	собраны (состояние)
приде	аорист от приити	аорист	3 л., ед.ч.	пришёл
ста	аорист от стати	аорист	3 л., ед.ч.	стал
глагола	аорист от глаголати	аорист	3 л., ед.ч.	сказал
рекъ	аористное причастие от рещи	аористное прич.	м.р., ед.ч.	сказав
показа	аорист от показати	аорист	3 л., ед.ч.	показал
възрадовашѧ сѧ	аорист от възрадовати сѧ	аорист	3 л., мн.ч.	обрадовались
видѣвше	аористное причастие от видѣти	аористное прич.	м.р., мн.ч.	увидев
рече	аорист от рещи	аорист	3 л., ед.ч.	сказал
посла	аорист от послати	аорист	3 л., ед.ч.	послал
рекъ (2)	аористное причастие от рещи	аористное прич.	м.р., ед.ч.	сказав
дхнѹ	аорист от дхнѫти	аорист	3 л., ед.ч.	дунул
глагола (2)	аорист от глаголати	аорист	3 л., ед.ч.	сказал

Ключевые формы перфекта в тексте (пассивные конструкции):

1. заключенымъ — страдательное причастие прошедшего времени, обозначает состояние (двери были заперты).
2. събрани — страдательное причастие прошедшего времени, обозначает состояние (ученики были собраны).
3. Эти формы могут рассматриваться как перфект пассива (двери заперты — состояние, результат действия в прошлом).

Обратите внимание: В этом тексте активно используется аорист для повествования, а имперфект для фона (бѣхѫ). Перфект представлен пассивными конструкциями, описывающими состояние, возникшее в прошлом.

Упражнения

Упражнение 1. Образование перфекта

Образуйте перфект (1 л. ед.ч., м.р. и ж.р.) от следующих глаголов:

1. нести
2. рещи
3. быти
4. дати
5. ити
6. видѣти
7. любити
8. творити
9. знати
10. молити

Упражнение 2. Перевод на русский

Переведите на русский язык следующие предложения с перфектом:

1. Азъ пришълъ ѥсмь.
2. Ты реклъ ѥси истинѫ.
3. Онъ былъ ѥсть въ домѣ.
4. Мы видѣли ѥсмъ чюдо.
5. Они пришли сѫтъ.
6. Писано есть въ книгахъ.
7. Сътворено бысть.

Упражнение 3. Образование пассивного перфекта

Образуйте пассивный перфект (3 л. ед.ч., м.р., ж.р., ср.р.) от следующих глаголов:

1. послати (посланъ)
2. написати (написанъ)
3. сътворити (сътворенъ)
4. родити (рожденъ)
5. кръстити (кръщенъ)

Упражнение 4. Определение времени

Определите, в каком времени (аорист, имперфект, перфект) даны следующие глагольные формы:

1. пришълъ ѥсмь
2. бѣхъ
3. рече
4. видѣлъ ѥси
5. бѣхѫ
6. посланъ ѥсть
7. придошѧ
8. нѣслъ ѥсмь
9. носилъ ѥси
10. далъ ѥсмь

Упражнение 5. Грамматический анализ

В предложении из текста урока найдите все формы перфекта (включая пассивные конструкции) и определите их число и род:

Предложение: Сѹщѹ же позди въ дьнь тъ, единою отъ съботъ, и дверемъ заключенымъ, идѣже бѣхѫ оученици събрани, страха ради Июдѣиска, приде Исусъ и ста посредѣ и глагола имъ: «Миръ вамъ».

Упражнение 6. Заполнение пропусков

Вставьте правильную форму перфекта:

1. Азъ ... въ домъ. (пришёл, от приити, м.р.)
2. Ты ... правдѫ. (сказал, от рещи, м.р.)
3. Онъ ... книгѫ. (дал, от дати, м.р.)
4. Мы ... чюдо. (видели, от видѣти)
5. Они ... сѧ. (молились, от молити сѧ)
6. Писано ... въ законѣ. (есть, от быти — 3 л. ед.ч.)

Упражнение 7. Творческое задание

Составьте 5 предложений на старославянском языке, используя перфект:

1. В 1 л. ед.ч. (сообщение о результате).
2. В 3 л. ед.ч. (описание состояния).
3. В 1 л. мн.ч. (общий опыт).
4. В пассивной конструкции.
5. В вопросительной форме.

Ответы к упражнениям

Ответ 1

1. нести: нѣслъ ѥсмь / нѣсла ѥсмь
2. рещи: реклъ ѥсмь / рекла ѥсмь
3. быти: былъ ѥсмь / была ѥсмь
4. дати: далъ ѥсмь / дала ѥсмь
5. ити: шьдлъ ѥсмь (шълъ) / шьдла ѥсмь
6. видѣти: видѣлъ ѥсмь / видѣла ѥсмь
7. любити: любилъ ѥсмь / любила ѥсмь
8. творити: творилъ ѥсмь / творила ѥсмь
9. знати: зналъ ѥсмь / знала ѥсмь
10. молити: молилъ ѥсмь / молила ѥсмь

Ответ 2

1. Я пришёл (и я здесь).
2. Ты сказал правду.
3. Он был в доме (и, возможно, там остался).
4. Мы видели чудо (и запомнили его).
5. Они пришли (и сейчас здесь).
6. Написано в книгах (и сейчас есть).
7. Сотворено было.

Ответ 3

1. послати: посланъ ѥсть / послана ѥсть / послано ѥсть
2. написати: написанъ ѥсть / написана ѥсть / написано ѥсть
3. сътворити: сътворенъ ѥсть / сътворена ѥсть / сътворено ѥсть
4. родити: рожденъ ѥсть / рождена ѥсть / рождено ѥсть
5. кръстити: кръщенъ ѥсть / кръщена ѥсть / кръщено ѥсть

Ответ 4

1. пришълъ ѥсмь — перфект
2. бѣхъ — имперфект
3. рече — аорист
4. видѣлъ ѥси — перфект
5. бѣхѫ — имперфект
6. посланъ ѥсть — перфект (пассив)
7. придошѧ — аорист
8. нѣслъ ѥсмь — перфект
9. носилъ ѥси — перфект
10. далъ ѥсмь — перфект

Ответ 5

Предложение: Сѹщѹ же позди въ дьнь тъ, единою отъ съботъ, и дверемъ заключенымъ, идѣже бѣхѫ оученици събрани, страха ради Июдѣиска, приде Исусъ и ста посредѣ и глагола имъ: «Миръ вамъ».

Слово	Форма	Число/Род	Значение
заключенымъ	страд. прич. прош. (пассив)	мн.ч.	заперты (состояние)
събрани	страд. прич. прош. (пассив)	мн.ч.	собраны (состояние)

Ответ 6

1. Азъ пришълъ ѥсмь въ домъ. (или пришла — ж.р.)
2. Ты реклъ ѥси правдѫ.
3. Онъ далъ ѥсть книгѫ.
4. Мы видѣли ѥсмъ чюдо.
5. Они молили сѧ сѫтъ.
6. Писано ѥсть въ законѣ.

Ответ 7

(Пример выполнения)

1. Азъ пришълъ ѥсмь въ цръквь. (Я пришёл в церковь — и я здесь.)
2. Онъ видѣлъ ѥсть чюдо. (Он видел чудо — и теперь свидетельствует.)
3. Мы слышали ѥсмъ слово божье. (Мы слышали слово Божие — и помним.)
4. Послано ѥсть слово отъ Бога. (Послано слово от Бога.)
5. Пришълъ ли ѥси къ намъ? (Пришёл ли ты к нам?)

Выводы

На этом уроке вы:

• Изучили перфект — сложное прошедшее время, обозначающее действие с результатом в настоящем.
• Разобрали образование перфекта (вспомогательный глагол быти в настоящем времени + причастие на -лъ).
• Выучили склонение причастий на -лъ по родам и числам.
• Разобрали пассивный перфект (страдательное причастие + быти).
• Сравнили перфект с аористом и имперфектом по семантике и функциям.
• Пополнили словарный запас формами перфекта от 15 глаголов.
• Прочитали и проанализировали отрывок из Евангелия (явление воскресшего Христа) с полным разбором всех форм перфекта и пассивных конструкций.
• Научились правильно образовывать и употреблять перфект в предложениях для обозначения результата действия и состояния.

На следующем уроке мы изучим плюсквамперфект — давнопрошедшее время, которое обозначает действие, совершённое раньше другого действия в прошлом.

← Урок 23 CS: Глагол. Имперфект

Список уроков

Урок 25 CS: Глагол. Плюсквамперфект →