Цели урока
После этого урока вы сможете:
- Обобщить все грамматические темы курса.
- Использовать все изученные времена и конструкции в речи.
- Понимать логику выбора между разными грамматическими формами.
- Чувствовать уверенность перед финальным разговорным уроком.
- Обобщить лексический запас в 935 слов.
1. Полная сводная таблица времён
Настоящее время
| Время |
Когда использовать |
Пример
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| Presente de Indicativo |
Факты, привычки, текущие действия |
Estudio español todos los días.
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Прошедшие времена
| Время |
Когда использовать |
Пример
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| Pretérito Perfecto |
Опыт, результат, незаконченный период |
He visitado España varias veces.
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| Pretérito Indefinido |
Завершённые события в прошлом |
El año pasado fui a Madrid.
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| Pretérito Imperfecto |
Описания, привычки, фон в прошлом |
Cuando era niño, jugaba al fútbol.
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Будущее и условное
| Время |
Когда использовать |
Пример
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| IR A + инфинитив |
Ближайшие планы |
Voy a estudiar mañana.
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| Condicional Simple |
Вежливые просьбы, гипотетические ситуации |
Me gustaría viajar.
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| Condicional Perfecto |
Сожаления о прошлом |
Habría venido, pero...
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Сослагательное наклонение
| Конструкция |
Пример
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| Quiero que + Subjuntivo |
Quiero que vengas.
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| Es importante que + Subjuntivo |
Es importante que estudies.
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| Cuando + Subjuntivo (будущее) |
Cuando llegues, llámame.
|
2. Ключевые конструкции
Перифразы
| Перифраза |
Значение |
Пример
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| estar a punto de |
вот-вот |
Estoy a punto de salir.
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| acabar de |
только что |
Acabo de llegar.
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| volver a |
снова |
Vuelvo a estudiar.
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| llevar + gerundio |
длительность |
Llevo dos años estudiando.
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Повелительное наклонение
| Форма |
Пример
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| TÚ (утвердительная) |
¡Habla más despacio!
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| TÚ (отрицательная) |
¡No hables tan rápido!
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| USTED (утвердительная) |
¡Hable más despacio!
|
| USTED (отрицательная) |
¡No hable tan rápido!
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Сравнения
| Конструкция |
Пример
|
| más... que |
María es más alta que Ana.
|
| menos... que |
María es menos alta que Ana.
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| tan... como |
María es tan alta como Ana.
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| el/la/los/las + más/menos + de |
María es la más alta de la clase.
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3. Примерный рассказ с использованием всех времён
Me llamo Carlos. Tengo 30 años. Vivo en Madrid desde hace cinco años. Estudio español porque quiero viajar a Sudamérica. He visitado varios países, pero nunca he estado en Argentina. El año pasado, viajé a México con mi familia. Fue un viaje increíble. Cuando era niño, solía ir a la playa todos los veranos. Me gustaba nadar y jugar en la arena. Ahora, cuando tengo tiempo libre, voy al gimnasio. Mañana voy a empezar un curso de cocina. Me gustaría aprender a hacer paella. Es importante que practique para mejorar. Espero que todo salga bien. Cuando termine el curso, voy a invitar a mis amigos a cenar. ¡Estoy muy emocionado!
4. Диалог: "Repaso final" (Финальное повторение)
Laura:』Carlos, ¿qué has aprendido en este curso de español?
Carlos:』He aprendido muchas cosas. Ahora puedo hablar sobre el pasado, el presente y el futuro con más confianza.
Laura:』¿Qué tiempo te ha parecido más difícil?
Carlos:』El Subjuntivo fue lo más difícil al principio. Pero ahora lo uso para expresar deseos y emociones.
Laura:』¿Puedes darme un ejemplo?
Carlos:』Claro. Por ejemplo: Es importante que estudies todos los días o Quiero que vengas a mi fiesta.
Laura:』¿Y el Condicional?
Carlos:』El Condicional me gusta mucho. Lo uso para hacer peticiones educadas y para hablar de situaciones hipotéticas.
Laura:』¿Como qué?
Carlos:』Como: Me gustaría viajar a Japón o ¿Podrías ayudarme, por favor?
Laura:』¿Qué recomendarías a alguien que empieza a aprender español?
Carlos:』Le recomendaría que practique todos los días. También es importante que escuche música y vea películas en español.
Laura:』¿Y qué es lo que más te gusta del español?
Carlos:』Lo que más me gusta es que es un idioma muy rico y expresivo. Además, me ha abierto muchas puertas para conocer gente nueva.
Laura:』¿Crees que has mejorado mucho?
Carlos:』Sí, he mejorado mucho. Ahora me siento más seguro cuando hablo. Pero todavía me falta mucho por aprender.
Laura:』Eso es buena actitud. Siempre hay que seguir aprendiendo.
Carlos:』Estoy de acuerdo. El aprendizaje nunca termina.
Перевод:
Лаура:』Карлос, что ты узнал на этом курсе испанского?
Карлос:』Я узнал много вещей. Теперь я могу говорить о прошлом, настоящем и будущем с большей уверенностью.
Лаура:』Какое время тебе показалось самым трудным?
Карлос:』Сначала Subjuntivo был самым трудным. Но теперь я использую его для выражения желаний и эмоций.
Лаура:』Ты можешь привести мне пример?
Карлос:』Конечно. Например: Важно, чтобы ты учился каждый день или Я хочу, чтобы ты пришёл на мою вечеринку.
Лаура:』А Condicional?
Карлос:』Condicional мне очень нравится. Я использую его для вежливых просьб и для разговора о гипотетических ситуациях.
Лаура:』Например?
Карлос:』Например: Мне бы хотелось поехать в Японию или Не могли бы вы мне помочь, пожалуйста?
Лаура:』Что бы ты посоветовал тому, кто начинает учить испанский?
Карлос:』Я бы посоветовал ему практиковаться каждый день. Также важно слушать музыку и смотреть фильмы на испанском.
Лаура:』А что тебе больше всего нравится в испанском?
Карлос:』Что мне больше всего нравится — это то, что это очень богатый и выразительный язык. Кроме того, он открыл мне много дверей для знакомства с новыми людьми.
Лаура:』Ты думаешь, ты сильно улучшил свой уровень?
Карлос:』Да, я сильно улучшил. Теперь я чувствую себя увереннее, когда говорю. Но мне ещё многому нужно учиться.
Лаура:』Это хорошее отношение. Всегда нужно продолжать учиться.
Карлос:』Согласен. Обучение никогда не заканчивается.
5. Упражнения
Упражнение 1. Вставьте правильное время или конструкцию
- Yo _______ (estudiar) español todos los días. (Presente)
- El año pasado _______ (viajar) a México. (Indefinido)
- _______ (vivir) en Madrid desde hace cinco años. (Presente + desde hace)
- Cuando _______ (ser) niño, _______ (jugar) al fútbol. (Imperfecto)
- Mañana _______ (empezar) un curso de cocina. (IR A)
- Me _______ (gustar) viajar a Japón. (Condicional)
- Es importante que _______ (practicar) para mejorar. (Subjuntivo)
- Cuando _______ (terminar) el curso, invitaré a mis amigos. (Subjuntivo)
Упражнение 2. Переведите на испанский
- Я учу испанский каждый день.
- В прошлом году я ездил в Мексику.
- Я живу в Мадриде уже пять лет.
- Когда я был ребёнком, я играл в футбол.
- Завтра я собираюсь начать курс кулинарии.
- Мне хотелось бы поехать в Японию.
- Важно практиковаться, чтобы улучшать свои навыки.
- Когда я закончу курс, я приглашу друзей.
Упражнение 3. Переведите предложения на русский
- Estudio español todos los días.
- El año pasado viajé a México.
- Vivo en Madrid desde hace cinco años.
- Cuando era niño, jugaba al fútbol.
- Mañana voy a empezar un curso de cocina.
- Me gustaría viajar a Japón.
- Es importante que practique para mejorar.
- Cuando termine el curso, invitaré a mis amigos.
Упражнение 4. Вставьте SER или ESTAR
- La comida _______ muy buena.
- El café _______ delicioso.
- La cafetería _______ cerca de mi casa.
- Los camareros _______ muy amables.
- Las mesas _______ bien distribuidas.
- El local _______ pequeño pero acogedor.
- Yo _______ encantado con el lugar.
Упражнение 5. Исправьте ошибки
- Estudio español todos los días. (если здесь ошибка, исправьте)
- El año pasado viajé a México. (если здесь ошибка, исправьте)
- Vivo en Madrid desde hace cinco años. (если здесь ошибка, исправьте)
- Cuando era niño, jugaba al fútbol. (если здесь ошибка, исправьте)
- Mañana voy a empezar un curso de cocina. (если здесь ошибка, исправьте)
- Me gustaría viajar a Japón. (если здесь ошибка, исправьте)
- Es importante que practico para mejorar.
- Cuando termino el curso, invitaré a mis amigos.
Упражнение 6. Составьте рассказ о себе
Напишите рассказ о себе (15–20 предложений), используя все изученные времена и конструкции.
Упражнение 7. Ответьте на вопросы
- ¿Cuánto tiempo llevas estudiando español?
- ¿Has visitado algún país hispanohablante?
- ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
- ¿Qué planes tienes para el futuro?
- ¿Qué consejo le darías a alguien que empieza a aprender español?
6. Ключи к упражнениям
Ответы к упражнению 1
- estudio
- viajé
- Vivo
- era, jugaba
- voy a empezar
- gustaría
- practique
- termine
Ответы к упражнению 2
- Estudio español todos los días.
- El año pasado viajé a México.
- Vivo en Madrid desde hace cinco años.
- Cuando era niño, jugaba al fútbol.
- Mañana voy a empezar un curso de cocina.
- Me gustaría viajar a Japón.
- Es importante que practique para mejorar.
- Cuando termine el curso, invitaré a mis amigos.
Ответы к упражнению 3
- Я учу испанский каждый день.
- В прошлом году я ездил в Мексику.
- Я живу в Мадриде уже пять лет.
- Когда я был ребёнком, я играл в футбол.
- Завтра я собираюсь начать курс кулинарии.
- Мне хотелось бы поехать в Японию.
- Важно практиковаться, чтобы улучшать свои навыки.
- Когда я закончу курс, я приглашу друзей.
Ответы к упражнению 4
- es
- está
- está
- son
- están
- es
- estoy
Ответы к упражнению 5
- Estudio español todos los días. (правильно)
- El año pasado viajé a México. (правильно)
- Vivo en Madrid desde hace cinco años. (правильно)
- Cuando era niño, jugaba al fútbol. (правильно)
- Mañana voy a empezar un curso de cocina. (правильно)
- Me gustaría viajar a Japón. (правильно)
- Es importante que practique para mejorar. (вместо practico)
- Cuando termine el curso, invitaré a mis amigos. (вместо termino)
Примерные ответы к упражнению 6
Me llamo Ana. Tengo 28 años. Vivo en Madrid desde hace tres años. Nací en Moscú, pero me mudé a España para trabajar. Estudio español todos los días. He mejorado mucho desde que llegué. El año pasado, viajé a Barcelona con mis amigos. Fue un viaje increíble. Cuando era niña, solía leer muchos libros. Ahora, en mi tiempo libre, me gusta pasear por el parque. Mañana voy a empezar un nuevo curso de español. Me gustaría alcanzar el nivel B1 este año. Es importante que practique todos los días. También quiero ver más películas en español. Cuando termine el curso, voy a viajar a Sudamérica. Espero que todo salga bien. Estoy muy contenta con mi progreso. El aprendizaje nunca termina.
Примерные ответы к упражнению 7
- Llevo dos años estudiando español.
- Sí, he visitado España y México.
- En mi tiempo libre me gusta leer y pasear.
- En el futuro, quiero viajar a Sudamérica y mejorar mi español.
- Le recomendaría que practique todos los días y que no tenga miedo de cometer errores.
7. Итоги курса
Поздравляю! Вы завершили полный курс испанского языка уровня A1–B1 (уроки 0–54). Теперь вы можете:
- Говорить о настоящем, прошлом и будущем.
- Использовать все основные времена и наклонения.
- Выражать желания, эмоции, сомнения и мнения.
- Давать советы, просьбы и инструкции.
- Сравнивать и описывать людей и предметы.
- Понимать и использовать около 1000 слов.
Ваш прогресс
| Модуль |
Уроки |
Слов |
Уровень
|
| Модуль 0 |
0–1 |
10 |
Вводный
|
| Модуль 1 |
2–6 |
120 |
Начальный
|
| Модуль 2 |
7–12 |
215 |
Начальный
|
| Модуль 3 |
13–17 |
335 |
Начальный (продолжающий)
|
| Модуль 4 |
18–24 |
455 |
Начальный (продолжающий)
|
| Модуль 5 |
25–30 |
555 |
Начальный (продолжающий)
|
| Модуль 6 |
31–37 |
655 |
Продолжающий
|
| Модуль 7 |
38–45 |
775 |
Продолжающий
|
| Модуль 8 |
46–53 |
935 |
Предсредний (B1)
|
| Модуль 9 |
54–55 |
935 |
Предсредний (B1)
|
Домашнее задание
- Напишите рассказ о себе (20 предложений), используя все изученные времена.
- Повторите все грамматические темы курса.
- Подготовьтесь к финальному разговорному уроку (урок 55).
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