Урок 16. Повторение и итоговый тест (блок А2), шумерский
Обзор пройденного материала
Поздравляю! Вы завершили второй блок курса шумерского языка (уровень А2). За уроки 9–15 мы изучили множественное число, прилагательные, основы глагола ḫamṭu и marû, личные аффиксы глагола (все лица), вентивный и итеративный префиксы, а также прочитали надписи Энтемены.
В этом уроке мы систематизируем пройденный материал и выполним итоговый тест для проверки знаний.
Сводная таблица падежей
| Падеж | Окончание | Вопрос | Значение | Пример |
|---|---|---|---|---|
| Абсолютив | ∅ | кто? что? | подлежащее непереходного, прямое дополнение | lugal |
| Эргатив | -e | кто? (переходный) | подлежащее переходного | lugal-e |
| Генитив | -ak | чей? | принадлежность | lugal-ak |
| Дательный | -ra | кому? | адресат | lugal-ra |
| Терминативный / Направительный | -še | куда? для чего? | направление, цель | lugal-še |
| Местный | -a | где? в чём? | местонахождение | lugal-a |
| Аблативный | -ta | откуда? из чего? | исходная точка | lugal-ta |
| Комитативный | -da | с кем? | совместность | lugal-da |
Притяжательные суффиксы
| Лицо | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| 1-е | -ĝu₁₀ (мой) | -me (наш) |
| 2-е | -zu (твой) | -zu-ne-ne (ваш) |
| 3-е | -a-ni / -ni (его, её) | -ne-ne (их) |
Основы глагола: ḫamṭu и marû
| Глагол | ḫamṭu (завершённое) | marû (незавершённое) | Перевод |
|---|---|---|---|
| du | mu-du | mu-du-du | построил / строит |
| ĝen | i-ĝen | i-ĝen-ĝen | пошёл / идёт |
| gub | mu-gub | mu-gub-gub | встал / встаёт |
| šub | mu-šub | mu-šub-šub | упал / падает |
Личные аффиксы глагола
| Лицо | Число | Префикс (переходный) | Суффикс (непереходный) |
|---|---|---|---|
| 1-е | ед. ч. | ĝe- | -en |
| 1-е | мн. ч. | me- | -enden |
| 2-е | ед. ч. | e- | -en |
| 2-е | мн. ч. | ene- | -enzen |
| 3-е | ед. ч. | mu- (ḫamṭu) / i- (marû) | -∅ |
| 3-е | мн. ч. | mu- (ḫamṭu) / i- (marû) | -ene |
Вентивный и итеративный префиксы
| Префикс | Значение | Пример |
|---|---|---|
| mu- | вентивный (к говорящему) | mu-ĝen — пришёл |
| i- | направление от говорящего | i-ĝen — пошёл |
| -ta- | итеративный (повторение) | mu-ta-ĝen — приходил |
Словарь к итоговому тесту
| Транслитерация | Перевод | Примечание |
|---|---|---|
| lugal | царь, господин | титул |
| nin | госпожа, царица | титул |
| en | верховный жрец | титул |
| ensi₂ | правитель, наместник | титул |
| dumu | дитя, сын, дочь | родство |
| šeš | брат | родство |
| e₂ | дом, храм | здание |
| ki | земля, место | природа |
| kur | гора, чужая страна | природа |
| gal | большой, великий | прилагательное |
| tur | маленький | прилагательное |
| dug₃ | хороший, добрый | прилагательное |
| ku₃ | чистый, священный | прилагательное |
| Транслитерация | ḫamṭu | marû | Перевод |
|---|---|---|---|
| du | mu-du | mu-du-du | строить |
| ĝen | i-ĝen | i-ĝen-ĝen | идти |
| gub | mu-gub | mu-gub-gub | стоять |
Итоговый тест (блок А2)
Задание 1. Образуйте множественное число
1. lugal → ______ 2. nin → ______ 3. dingir → ______ 4. dumu → ______ 5. en → ______
Задание 2. Переведите словосочетания
1. lugal gal → ______ 2. nin dug₃ → ______ 3. dingir ku₃ → ______ 4. e₂ gal → ______ 5. dumu tur → ______
Задание 3. Образуйте marû от ḫamṭu
1. mu-du → ______ 2. i-ĝen → ______ 3. mu-gub → ______ 4. mu-šub → ______
Задание 4. Переведите на русский язык
1. lugal gal ĝen. → ______ 2. lugal-e e₂ gal mu-du. → ______ 3. lugal mu-ĝen. → ______ 4. lugal i-ĝen. → ______ 5. lugal mu-ta-ĝen. → ______ 6. En-te-me-na ensi₂ Lagas-ak → ______ 7. e₂-ninnu mu-du → ______ 8. ĝe-du. → ______ 9. e-du. → ______ 10. me-du. → ______
Задание 5. Определите лицо и число глагола
1. ĝen-en → лицо _____, число _____ 2. ĝen-enden → лицо _____, число _____ 3. i-ĝen → лицо _____, число _____ 4. ĝen-ene → лицо _____, число _____ 5. ĝe-du → лицо _____, число _____ 6. me-du → лицо _____, число _____ 7. e-du → лицо _____, число _____ 8. ene-du → лицо _____, число _____
Задание 6. Переведите на шумерский (транслитерация)
1. Великий царь идёт. → ______ 2. Царь построил большой дом. → ______ 3. Царь пришёл. → ______ 4. Царь пошёл. → ______ 5. Царь приходил. → ______ 6. Я построил. → ______ 7. Ты построил. → ______ 8. Мы построили. → ______
Задание 7. Вставьте правильный префикс
1. lugal _____-ĝen. (пришёл) 2. lugal _____-ĝen. (пошёл) 3. lugal _____-ta-ĝen. (приходил) 4. lugal-e e₂ _____-du. (построил) 5. lugal-e e₂ _____-du. (построил там)
Задание 8. Разберите по составу
1. lugal gal-a-ni → _____ 2. mu-du → _____ 3. mu-ta-ĝen → _____ 4. ĝe-du → _____
Задание 9. Переведите полностью
En-te-me-na ensi₂ Lagas-ak dumu En-an-na-tum e₂-ninnu mu-du
Перевод: ______
Ключи к итоговому тесту
Ключ к заданию 1
1. lugal → lugal-ene 2. nin → nin-ene 3. dingir → dingir-ene 4. dumu → dumu-ene 5. en → en-ene
Ключ к заданию 2
1. lugal gal — великий царь 2. nin dug₃ — добрая госпожа 3. dingir ku₃ — священный бог 4. e₂ gal — большой дом 5. dumu tur — маленькое дитя
Ключ к заданию 3
1. mu-du → mu-du-du 2. i-ĝen → i-ĝen-ĝen 3. mu-gub → mu-gub-gub 4. mu-šub → mu-šub-šub
Ключ к заданию 4
1. Великий царь идёт. 2. Царь построил большой дом. 3. Царь пришёл (сюда). 4. Царь пошёл (туда). 5. Царь приходил (многократно). 6. Энтемена, правитель Лагаша 7. Храм Энинну он построил. 8. Я построил. 9. Ты построил. 10. Мы построили.
Ключ к заданию 5
1. ĝen-en — 1-е или 2-е лицо, ед. ч. 2. ĝen-enden — 1-е лицо, мн. ч. 3. i-ĝen — 3-е лицо, ед. ч. 4. ĝen-ene — 3-е лицо, мн. ч. 5. ĝe-du — 1-е лицо, ед. ч. 6. me-du — 1-е лицо, мн. ч. 7. e-du — 2-е лицо, ед. ч. 8. ene-du — 2-е лицо, мн. ч.
Ключ к заданию 6
1. lugal gal ĝen. 2. lugal-e e₂ gal mu-du. 3. lugal mu-ĝen. 4. lugal i-ĝen. 5. lugal mu-ta-ĝen. 6. ĝe-du. 7. e-du. 8. me-du.
Ключ к заданию 7
1. lugal mu-ĝen. 2. lugal i-ĝen. 3. lugal mu-ta-ĝen. 4. lugal-e e₂ mu-du. 5. lugal-e e₂ i-du.
Ключ к заданию 8
1. lugal gal-a-ni = lugal (царь) + gal (великий) + -a-ni (его) 2. mu-du = mu- (вентивный) + du (строить) 3. mu-ta-ĝen = mu- (вентивный) + -ta- (итеративный) + ĝen (идти) 4. ĝe-du = ĝe- (1-е лицо ед. ч.) + du (строить)
Ключ к заданию 9
Энтемена, правитель Лагаша, сын Энаннатума, храм Энинну он построил.
Результаты теста
Оценка ваших знаний:
- 0–8 ошибок — отлично! Вы усвоили материал блока А2 и готовы переходить к следующему этапу (уроки 17–24, уровень В1).
- 9–16 ошибок — хорошо. Повторите темы, в которых были ошибки, и переходите к следующему блоку.
- 17 и более ошибок — рекомендуется повторить уроки 9–15 перед переходом к следующему блоку.
Темы для повторения (по урокам)
| Урок | Основная тема |
|---|---|
| Урок 9 | Множественное число |
| Урок 10 | Прилагательные. Определительная конструкция |
| Урок 11 | Основы глагола: ḫamṭu и marû |
| Урок 12 | Личные аффиксы глагола (1-е и 2-е лицо) |
| Урок 13 | Личные аффиксы глагола (3-е лицо) |
| Урок 14 | Вентивный и итеративный префиксы |
| Урок 15 | Текстовый разбор: Надписи Энтемены |
Историческая справка
Уровень А2 в шумерском языке — это уровень, который позволяет читать простые царские надписи и хозяйственные тексты, понимать основные грамматические конструкции и узнавать около 170 слов. В древней Месопотамии такой уровень был достаточен для понимания простых административных записей и титулатур.
К концу второго блока вы знаете:
- Все падежи шумерского языка (8 падежей)
- Множественное число существительных
- Прилагательные и определительную конструкцию
- Две основы глагола (ḫamṭu и marû)
- Личные аффиксы глагола (все лица)
- Вентивный и итеративный префиксы
- Около 170 слов активного словарного запаса
Поздравляю с завершением второго этапа! Далее вас ждёт третий блок (уроки 17–24), где мы изучим полную глагольную цепочку, модальные префиксы, аффиксы направления и нефинитные формы глагола.