Урок 54 CS: Слово о полку Игореве. Чтение 1

С Сибирьска википедья
Айдать на коробушку Айдать на сыскальник

Урок 54 CS: Слово о полку Игореве. Чтение 1

Введение

Этот урок открывает чтение «Слова о полку Игореве» — одного из самых выдающихся памятников древнерусской литературы, созданного в конце XII века. Хотя этот памятник написан на древнерусском языке (а не на старославянском), он тесно связан с старославянской книжной традицией и содержит множество старославянских форм, что делает его важным для нашего курса. Мы прочитаем и проанализируем начало «Слова» (зачин), выделим характерные языковые особенности и сравним с ранее изученными памятниками.

«Слово о полку Игореве»: общие сведения

  • Название: «Слово о полку Игореве».
  • Дата: конец XII века (около 1185-1187 гг.).
  • Автор: неизвестен (предположительно книжник из окружения князя Игоря).
  • Содержание: поэтическое повествование о неудачном походе князя Игоря Святославича на половцев в 1185 году.
  • Значение: величайший памятник древнерусской литературы, уникальный образец светской поэзии.
  • Особенности: сочетание книжных (старославянских) и народно-поэтических элементов, богатая образность, ритмическая организация.

Текст для чтения и анализа

Отрывок из «Слова о полку Игореве» — начало (зачин).

Текст (кириллица)

Не лѣпо ли ны бяшетъ, братие, начати старыми словесы трудныхъ повѣстий о полку Игоревѣ, Игоря Святославича? Начати же ся той пѣсни по былинамь сего времени, а не по замышлению Бояню. Боянъ бо вѣщiй, аще кому хотяше пѣснь творити, то растекашется мыслiю по древу, сѣрымъ вълкомъ по земли, шизымъ орломъ подъ облакы. Помняшеть бо, рече, първыхъ временъ усобицѣ. Тогда пущашеть 10 соколовъ на стадо лебедѣй; который дотяжаше, та прежде пѣснь пояше старому Ярославу, храброму Мстиславу, иже зарѣза Редедю прѣдъ полки Касожьскыми, красному Романови Святославичю. Боянъ же, братие, не 10 соколовъ на стадо лебедѣй пущаше, нъ своя вѣщiя пръсты на живыя струны въскладаше; они же сами княземъ славу рокотаху. Начнемъ же, братие, повѣсть сiю отъ стараго Владимера до нынѣшняго Игоря, иже истягну умъ крѣпостiю своею и поостри сердца своего мужествомъ, наполнився ратнаго духа, наведе храбрыя полкы на землю Половецькую за землю Русьскую.

Русский перевод (Д.С. Лихачёв)

Не начать ли нам, братья, по обычаю старых словес печальных повестей о походе Игоревом, Игоря Святославича? Начаться же этой песне по былинам настоящего времени, а не по замышлению Бояна. Боян ведь вещий, если кому хотел песнь сотворить, то растекался мыслью по древу, серым волком по земле, сизым орлом под облаками. Помнил ведь он, говорил он, первых времён усобицы. Тогда пускал он десять соколов на стадо лебедей; который догонял, та прежде песнь пела старому Ярославу, храброму Мстиславу, который зарезал Редедю пред полками касожскими, прекрасному Роману Святославичу. Боян же, братья, не десять соколов на стадо лебедей пускал, но свои вещие персты на живые струны возлагал; они же сами князьям славу рокотали. Начнём же, братья, повесть эту от старого Владимира до нынешнего Игоря, который напряг ум силою своею и заострил сердце своё мужеством, исполнившись ратного духа, навёл храбрые полки на землю половецкую за землю Русскую.

Грамматический и лексический комментарий

Старославянское слово Грамматическая характеристика Перевод Примечание
Не лѣпо ли наречие + вопр. част. не следует ли, не пора ли
ны мест. (1 л. мн.ч.) нам краткая форма дат. пад.
бяшетъ имперфект от быти было 3 л., ед.ч.
братие сущ., зват. пад. братья обращение
начати инфинитив начать
старыми словесы прил. + сущ., тв. пад. старыми словами
трудныхъ повѣстий прил. + сущ., род. пад. трудных повестей
о полку предлог + сущ., местн. пад. о походе
Игоревѣ прил. (притяж.), местн. пад. Игоревом
начати ся инфинитив + возвр. част. начаться
пѣсни сущ., род. пад. песни
былинамь сущ., дат. пад. былинам
замышлению сущ., дат. пад. замышлению, вымыслу
Бояню сущ. собств., дат. пад. Бояну
вѣщiй прил. (кратк.? полн.) вещий
хотяше имперфект от хотѣти хотел 3 л., ед.ч.
творити инфинитив творить, создавать
растекашется имперфект от растекати сѧ растекался 3 л., ед.ч.
мыслiю сущ., тв. пад. мыслью
древу сущ., дат. пад. древу
сѣрымъ вълкомъ прил. + сущ., тв. пад. серым волком сравнение
земли сущ., род. пад. земли
шизымъ орломъ прил. + сущ., тв. пад. сизым орлом сравнение
облакы сущ., тв. пад. мн.ч. облаками
Помняшеть имперфект от помняти помнил 3 л., ед.ч.
рече аорист от рещи сказал, говорил 3 л., ед.ч.
първыхъ временъ прил. + сущ., род. пад. первых времён
усобицѣ сущ., род. пад. усобицы
пущашеть имперфект от пущати пускал 3 л., ед.ч.
соколовъ сущ., вин. пад. мн.ч. соколов
лебедѣй сущ., род. пад. мн.ч. лебедей
дотяжаше имперфект от дотяжати догонял, достигал 3 л., ед.ч.
пояше имперфект от пояти пел 3 л., ед.ч.
старому Ярославу прил. + сущ., дат. пад. старому Ярославу
храброму Мстиславу прил. + сущ., дат. пад. храброму Мстиславу
зарѣза аорист от зарѣзати зарезал, убил 3 л., ед.ч.
Редедю сущ. собств., вин. пад. Редедю
прѣдъ предлог пред, перед + тв. пад.
полки сущ., тв. пад. мн.ч. полками
Касожьскыми прил., тв. пад. касожскими
красному Романови прил. + сущ., дат. пад. прекрасному Роману
пръсты сущ., вин. пад. мн.ч. персты, пальцы
живыя струны прил. + сущ., вин. пад. живые струны
въскладаше имперфект от въскладати возлагал 3 л., ед.ч.
рокотаху имперфект от рокотати рокотали 3 л., мн.ч.
Начнемъ будущее (или наст.) от начѧти начнём 1 л., мн.ч.
повѣсть сiю сущ. + мест., вин. пад. повесть эту
истягну аорист от истягнѫти напряг 3 л., ед.ч.
умъ сущ., вин. пад. ум
крѣпостiю сущ., тв. пад. силой, крепостью
поостри аорист от поострити заострил 3 л., ед.ч.
мужествомъ сущ., тв. пад. мужеством
наполнився аористное прич. от наполнити сѧ наполнившись, исполнившись
ратнаго духа прил. + сущ., род. пад. ратного духа
наведе аорист от навести навёл 3 л., ед.ч.
храбрыя полкы прил. + сущ., вин. пад. храбрые полки
землю Половецькую сущ. + прил., вин. пад. землю Половецкую
землю Русьскую сущ. + прил., вин. пад. землю Русскую

Особенности языка «Слова»

Особенность Пример из текста Примечание
Творительный сравнения сѣрымъ вълкомъ, шизымъ орломъ сравнение с помощью тв. пад.
Имперфект в повествовании бяшетъ, хотяше, растекашется, пущашеть, пояше имперфект для длительных действий
Дательный падеж направления по древу, по земли движение по поверхности
Поэтическая лексика вѣщiй, рокотаху, пръсты, струны книжные и поэтические слова
Обращения братие обращение к слушателям

Упражнения

Упражнение 1. Определение грамматических форм

Определите время, лицо и число следующих глаголов из текста:

  1. бяшетъ
  2. хотяше
  3. растекашется
  4. Помняшеть
  5. рече
  6. пущашеть
  7. дотяжаше
  8. пояше
  9. зарѣза
  10. въскладаше
  11. рокотаху
  12. Начнемъ
  13. истягну
  14. поостри
  15. наведе

Упражнение 2. Определение падежа

Определите падеж выделенных слов:

  1. о полку Игоревѣ
  2. по былинамь сего времени
  3. по замышлению Бояню
  4. мыслiю по древу
  5. сѣрымъ вълкомъ по земли
  6. шизымъ орломъ подъ облакы
  7. соколовъ на стадо лебедѣй
  8. старымъ Ярославом? (в тексте старому Ярославу)
  9. храбрыя полкы
  10. землю Половецькую

Упражнение 3. Перевод на русский

Переведите следующие предложения из текста на русский язык:

  1. Не лѣпо ли ны бяшетъ, братие, начати старыми словесы трудныхъ повѣстий о полку Игоревѣ?
  2. Боянъ бо вѣщiй, аще кому хотяше пѣснь творити, то растекашется мыслiю по древу, сѣрымъ вълкомъ по земли, шизымъ орломъ подъ облакы.
  3. Боянъ же, братие, не 10 соколовъ на стадо лебедѣй пущаше, нъ своя вѣщiя пръсты на живыя струны въскладаше.
  4. Начнемъ же, братие, повѣсть сiю отъ стараго Владимера до нынѣшняго Игоря.

Упражнение 4. Анализ сравнений

Найдите в тексте сравнения с творительным падежом. Определите, с какими существительными они образованы и какой образ создают.

Упражнение 5. Грамматический анализ предложения

Выполните полный грамматический разбор предложения:

Боянъ бо вѣщiй, аще кому хотяше пѣснь творити, то растекашется мыслiю по древу, сѣрымъ вълкомъ по земли, шизымъ орломъ подъ облакы.

Упражнение 6. Сравнение с церковнославянским

Сравните язык «Слова» с языком Остромирова Евангелия. Найдите различия в лексике, грамматике и стиле.

Упражнение 7. Творческое задание

Составьте 5 предложений на старославянском/древнерусском языке в стиле «Слова» (поэтический, с использованием сравнений и обращений), используя:

  1. Обращение к слушателям.
  2. Сравнение с творительным падежом (как в сѣрымъ вълкомъ).
  3. Имперфект.
  4. Выражение о князе или герое.
  5. Поэтическую лексику (вѣщiй, струны, слава).

Ответы к упражнениям

Ответ 1

  1. бяшетъ — имперфект, 3 л., ед.ч.
  2. хотяше — имперфект, 3 л., ед.ч.
  3. растекашется — имперфект, 3 л., ед.ч.
  4. Помняшеть — имперфект, 3 л., ед.ч.
  5. рече — аорист, 3 л., ед.ч.
  6. пущашеть — имперфект, 3 л., ед.ч.
  7. дотяжаше — имперфект, 3 л., ед.ч.
  8. пояше — имперфект, 3 л., ед.ч.
  9. зарѣза — аорист, 3 л., ед.ч.
  10. въскладаше — имперфект, 3 л., ед.ч.
  11. рокотаху — имперфект, 3 л., мн.ч.
  12. Начнемъ — настоящее (или будущее), 1 л., мн.ч.
  13. истягну — аорист, 3 л., ед.ч.
  14. поостри — аорист, 3 л., ед.ч.
  15. наведе — аорист, 3 л., ед.ч.

Ответ 2

  1. полку — местн. пад., ед.ч. (о + местн.)
  2. былинамь — дат. пад., мн.ч. (по + дат.)
  3. замышлению — дат. пад., ед.ч.
  4. мыслiю — тв. пад., ед.ч.
  5. вълкомъ — тв. пад., ед.ч.
  6. орломъ — тв. пад., ед.ч.
  7. соколовъ — вин. пад., мн.ч.
  8. Ярославу — дат. пад., ед.ч.
  9. полкы — вин. пад., мн.ч.
  10. землю — вин. пад., ед.ч.

Ответ 3

  1. Не начать ли нам, братья, старыми словами трудных повестей о походе Игоревом?
  2. Боян ведь вещий, если кому хотел песнь сотворить, то растекался мыслью по древу, серым волком по земле, сизым орлом под облаками.
  3. Боян же, братья, не десять соколов на стадо лебедей пускал, но свои вещие персты на живые струны возлагал.
  4. Начнём же, братья, повесть эту от старого Владимира до нынешнего Игоря.

Ответ 4

Сравнения с творительным падежом в тексте:

  1. сѣрымъ вълкомъ — сравнение с волком (образ быстроты, дикости).
  2. шизымъ орломъ — сравнение с орлом (образ высоты, полёта, свободы).
  3. мыслiю по древу — здесь сравнение с деревом? Нет, это метафора растекания мысли, но конструкция мыслiю (тв. пад.) указывает на способ действия.
  4. Также есть сравнение 10 соколовъ на стадо лебедѣй — сравнение песен Бояна с соколами, а князей с лебедями.

Ответ 5

Боянъ бо вѣщiй, аще кому хотяше пѣснь творити, то растекашется мыслiю по древу, сѣрымъ вълкомъ по земли, шизымъ орломъ подъ облакы.

Слово Часть речи Начальная форма Грамматические характеристики
Боянъ сущ. собств. Боянъ м.р., ед.ч., им. пад. (2 скл.)
бо частица — усилительная (2-е место)
вѣщiй прил. (полн.) вѣщiй м.р., ед.ч., им. пад.
аще союз — условный
кому мест. къто м.р., ед.ч., дат. пад.
хотяше глагол хотѣти 3 л., ед.ч., имперфект
пѣснь сущ. пѣснь ж.р., ед.ч., вин. пад. (3 скл.)
творити глагол (инфинитив) творити —
то союз — усилительный
растекашется глагол растекати сѧ 3 л., ед.ч., имперфект
мыслiю сущ. мысль ж.р., ед.ч., тв. пад. (3 скл.)
по предлог — + дат. пад.
древу сущ. древо ср.р., ед.ч., дат. пад. (2 скл.)
сѣрымъ прил. сѣръ м.р., ед.ч., тв. пад.
вълкомъ сущ. вълкъ м.р., ед.ч., тв. пад. (2 скл.)
по предлог — + дат. пад.
земли сущ. землꙗ ж.р., ед.ч., дат. пад. (1 скл.)
шизымъ прил. шизъ м.р., ед.ч., тв. пад.
орломъ сущ. орълъ м.р., ед.ч., тв. пад. (2 скл.)
подъ предлог — + тв. пад.
облакы сущ. облакъ м.р., мн.ч., тв. пад. (2 скл.)

Ответ 6

Различия между «Словом» и Остромировым Евангелием:

Аспект «Слово о полку Игореве» Остромирово Евангелие
Лексика светская, поэтическая (вѣщiй, струны, рокотаху, усобицѣ) церковная, богословская (б҃ъ, слово, слава, истина)
Синтаксис сложные сравнения, метафоры более прямой, повествовательный
Творительный падеж активно используется для сравнений используется как орудийный
Имперфект частотен, создаёт поэтическую атмосферу тоже используется, но реже
Обращения братие (к слушателям) оученици, народи (к участникам)

Ответ 7

(Пример выполнения)

  1. Не лѣпо ли ны, друзи, воспѣти славу князя нашего? (Не начать ли нам, друзья, воспеть славу князя нашего?) — обращение.
  2. Игорь же, ꙗко соколъ, на врагы налетѣ. (Игорь же, как сокол, на врагов налетел.) — сравнение.
  3. Князь же дружину свою събираше и на половцѣ идѣше. (Князь же дружину свою собирал и на половцев шёл.) — имперфект.
  4. Мстиславъ храбрый, иже землю Русьскую защити. (Мстислав храбрый, который землю Русскую защитил.) — о герое.
  5. Вѣщiи струны рокотаху славу князю. (Вещие струны рокотали славу князю.) — поэтическая лексика.

Выводы

На этом уроке вы:

  • Познакомились с «Словом о полку Игореве» — величайшим памятником древнерусской литературы.
  • Прочитали и проанализировали зачин памятника (вступление).
  • Изучили особенности языка «Слова» (сравнения с творительным падежом, имперфект, поэтическая лексика).
  • Сравнили язык «Слова» с языком церковнославянских памятников.
  • Закрепили навыки анализа и перевода на материале светского памятника.

На следующем уроке мы продолжим чтение «Слова о полку Игореве» и разберём отрывок о плаче Ярославны.


← Урок 53 CS: Супрасльская рукопись. Чтение 3 Список уроков Урок 55 CS: Слово о полку Игореве. Чтение 2 →
Retrieved from "https://sibwiki.org/index.php?title=Урок_54_CS:_Слово_о_полку_Игореве._Чтение_1&oldid=95790"